黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨員教育工作，多次發表重要講話、作出重要指示批示。前不久，總書記在浙江考察統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作時要求“把黨員、干部的經常性教育管理抓實”，到山西考察時又強調“加強理想信念教育，鞏固深化主題教育成果”。這些重要指示精神，為加強新時代黨員教育工作、提高黨員教育培訓質量指明了方向。陳希同志和中央組織部部務會堅決貫徹習近平總書記重要指示精神，在提高黨員教育培訓質量上采取了一系列措施，取得明顯成效。面對新形勢新任務，我們一定要進一步提高站位、理清思路、定實舉措，切實把習近平總書記關于黨員教育重要指示精神落到實處，為建設過硬黨員隊伍、做好常態化疫情防控、推動經濟社會發展提供更加有力的思想政治保證。
一、深刻領會習近平總書記關于黨員教育重要指示精神，切實增強提高黨員教育培訓質量的責任感使命感
習近平總書記關于黨員教育重要指示精神思想精深、內涵豐富，蘊涵著對馬克思主義執政黨建設規律的深刻把握、對新時代黨的事業發展的精準研判。深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，提高黨員教育培訓質量，對于我們黨保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，具有重大而深遠的意義。
（一）深刻領會提高黨員教育培訓質量是堅定理想信念的必然要求。習近平總書記強調，要牢記理想信念是共產黨人安身立命的根本，是共產黨人的政治靈魂；要把理想信念教育作為思想建設的戰略任務，保持全黨在理想追求上的政治定力；思想教育要突出重點，加強黨性和道德教育，引導黨員、干部堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，等等。這些重要論述深刻指出了黨員教育對于全黨立根固魂、補鈣壯骨的極端重要性。剖析當前一些黨員、干部蛻化墮落的歷程，往往是從理想動搖、信念滑坡開始的，究其原因就是放松了理論學習、忽視了思想改造。志堅方可成事，行穩才能致遠。新長征路上，擺在每名黨員面前的，不僅有投身民族復興偉業的難得機遇，也會有人生道路和事業發展的困難挫折，還會有亂花漸欲迷人眼的各種誘惑。這就要求我們廣大黨員，特別是黨員領導干部必須圍繞堅定信仰、信念、信心加強學習培訓，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。只有這樣，才能歷艱險而不撓、遇歧路而不迷，始終保持共產黨人理想追求。
（二）深刻領會提高黨員教育培訓質量是建設過硬黨員隊伍的基本途徑。習近平總書記強調，要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來；教育引導廣大黨員、干部按照忠誠干凈擔當的要求提高自己，努力培養斗爭精神、增強斗爭本領，使思想、能力、行動跟上黨中央要求、跟上時代前進步伐、跟上事業發展需要，等等。這些重要論述深刻指出了黨員教育對于黨員隊伍建設的關鍵性作用。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，教育培訓則是增強肌體活力的一劑“良藥”。唯有成體系、常態化地加強教育培訓，在潛移默化中增強黨員黨性，在經年累月里提高黨員素質，才能培育出一支經得起風雨、受得住考驗的黨員隊伍。
（三）深刻領會提高黨員教育培訓質量是加強黨的建設的重要舉措。習近平總書記強調，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部；從嚴治黨，首先是從嚴教育、從嚴管理；黨的歷次集中教育活動，都以思想教育打頭，著力解決學習不深入、思想不統一、行動跟不上的問題，既綿綿用力又集中發力，推動全黨思想上統一、政治上團結、行動上一致，等等。這些重要論述深刻闡述了黨員教育在黨的建設事業中的特殊地位和作用。回顧歷史，我們黨之所以能取得革命、建設、改革偉大成就，關鍵就在于堅持思想建黨、理論強黨、全面從嚴治黨，始終重視和加強黨員教育，使全黨團結一心、步調一致向前進。當前，各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素無時不有，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在，黨內存在的“四個不純”等突出問題尚未得到根本解決。只有通過更加嚴格有效的教育培訓加強革命性鍛造，推動不忘初心、牢記使命真正成為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，才能不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。
（四）深刻領會提高黨員教育培訓質量是服務黨和國家事業發展的現實需要。習近平總書記強調，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來；在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習，而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業實現大發展大進步；在新時代堅持和發展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學習，等等。這些重要論述深刻指出了黨員教育工作的鮮明價值取向。當下，中華民族偉大復興的戰略全局與世界百年未有之大變局相互作用、相互激蕩，形勢環境變化之快、改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有，無論是決勝全面建成小康社會和決戰脫貧攻堅，還是打好新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰，都是黨員教育工作需要聚焦的現實課題。只有始終從黨和國家事業發展出發，以富有時代性感召力的教育培訓，激勵黨員擔當作為，在各條戰線、各自崗位充分發揮先鋒模范作用，才能夯實黨長期執政基礎，實現黨偉大執政使命。
二、深入研究黨員教育工作內在規律，切實把握提高黨員教育培訓質量的基本原則
習近平總書記強調，要透過現象看本質，從零亂的現象中發現事物內部存在的必然聯系，從客觀事物存在和發展的規律出發，在實踐中按照客觀規律辦事。這就要求我們，提高黨員教育培訓質量，必須正確認識黨員教育工作規律，準確把握工作中應當堅持的基本原則。
（一）必須堅持政治統領、姓黨為黨。黨員教育因黨而生、由黨而興，從屬并服務于馬克思主義執政黨建設，姓黨為黨是天經地義的要求，講政治是其近百年來全部理論和實踐的主題。黨員教育不同于國民教育，政治性是其本質特征。如果對政治屬性把握不準，政治功能就難以發揮，造成價值取向偏移，失去存在的意義。實踐中，唯有毫不動搖堅持政治統領、姓黨為黨，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，才能使黨員教育站穩政治立場，堅定正確政治方向。
（二）必須堅持圍繞中心、服務大局。不謀全局者不足謀一域。黨員教育作為黨的建設的重要組成部分，圍繞中心、服務大局是應有之義。如果不堅持著眼大局、主動融入大局，就會與黨和國家中心工作脫節，造成“兩張皮”，導致自身逐漸弱化、虛化、邊緣化，難以發揮應有作用。實踐中，只有堅持在大局下行動，找準科學定位、發展方位，把握應該做什么、怎么做、什么時候做，黨員教育才能與黨和國家事業同向同行，更好體現自身價值。
（三）必須堅持以事說理、注重身教。實踐是檢驗真理的唯一標準。這次疫情防控阻擊戰，我國取得重大戰略成果，“中國之治”與“西方之亂”形成鮮明對比，廣大黨員深刻體悟到中國特色社會主義制度優越性，由衷堅定了“四個自信”。這充分說明事實勝于雄辯，用事實說話，黨員教育才有力量。在疫情防控斗爭中，各級黨組織和廣大黨員聞令而動、英勇奮戰，涌現出許多先進典型，他們用實際行動展示了共產黨人光輝形象，讓人在感動中受教育、學先進。這說明身教勝于言傳，行動往往比口號更有感召力。實踐中，黨員教育只有用真理說服人、行動打動人、真情感染人，才能使黨員真學真信、入腦入心，實現改造主觀世界、進而改造客觀世界的目的。
（四）必須堅持精準施教、分類指導。高質量的黨員教育培訓，可以看作是針對有益需求進行有效供給，最終產生有利輸出的過程。面對黨員隊伍龐大、類型多樣、需求多元等情況，如果不注重因地制宜、因材施教、因勢利導，內容上“一鍋煮”、方法上“一刀切”，那么供給再多、投入再大也是“大水漫灌”。實踐中，只有堅持精準施教、分類指導，注重體現不同領域、不同群體黨員特點，統籌好事業需要、組織要求、個人需求，干什么教什么、缺什么補什么，才能增強黨員教育針對性有效性。
（五）必須堅持統籌推進、協同發力。黨員教育是一項系統工程，需要上下貫通、左右協調、共同推進，才能產生融合聚變的“化學反應”。如果黨員教育業務流程銜接不暢、各級黨組織責任落實不好、職能部門配合不力，沒有形成一個系統集成、協同高效的工作體系，那么很難“攥指成拳”，實現整體提升。實踐中，迫切需要把統籌推進、協同發力作為重要原則進一步落實下來，理順體制機制，加強資源整合，搞好協調配合，黨員教育才能落地生根，實現質量效益最大化。
（六）必須堅持與時俱進、守正出新。唯改革者進，唯創新者強，唯改革創新者勝。黨的理論在創新、形勢任務在發展、黨員特點在變化，決定了黨員教育必須與時代同步伐、與發展相適應。如果不及時破除路徑依賴，大膽引入先進理念、前沿技術，創新方法手段、完善標準規范，革故鼎新、破立并舉，那么將很難實現質的突破。實踐中，必須堅持與時俱進、守正出新，既傳承好傳統、堅持好做法，不頻繁“換頻道”，又研究新情況、解決新問題，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新，黨員教育才能始終充滿生機活力。
三、大力弘揚求真務實、真抓實干的優良作風，切實提高新時代黨員教育培訓質量
習近平總書記指出，求真務實是共產黨人的重要思想和工作方法。干工作，說了不等于做了，做了不等于做好了。黨員教育是在黨員“頭腦里搞建設”，必須虛功實做才有所成。我們要深刻領會習近平總書記重要指示精神，以貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》為抓手，突出實踐實干實效，以釘釘子精神狠抓黨員教育培訓質量提升。
（一）以更強責任落實黨員教育首要政治任務。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，是黨中央明確的黨員教育的首要政治任務。要結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和落實不忘初心、牢記使命的制度，建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制。以習近平新時代中國特色社會主義思想為中心內容，采取省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓的形式，用5年時間把全體黨員普遍輪訓一遍。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿“三會一課”、主題黨日等組織生活全過程，抓實黨員經常性教育，推動黨的創新理論更加入腦入心。
（二）以更高站位推動黨員教育工作服務大局。圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，加強黨員教育工作頂層設計，當前聚焦服務脫貧攻堅、全面建成小康社會、疫情防控等，精心籌劃重要節點、重大活動專題教育。著眼建設過硬黨員隊伍，把黨中央最新精神和決策部署，尤其是黨對黨員的號召要求等，及時納入教育培訓，實現融入大局搞教育、建強隊伍為大局。廣泛開展“學習身邊榜樣”活動，把脫貧攻堅、疫情防控等重大任務中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員作為“活教材”，教育引導廣大黨員當先鋒、作表率。
（三）以更優品質實施黨員教育資源供給。完善內容供給模式，探索建立需求牽引、模塊設計、有效供給、動態更新的課程開發機制，打造精品課件，實現精準施教。加強資源整合利用，定期開展黨員教育培訓教材展示交流活動，組織好“黨課開講啦”活動，推動優質資源共建共享。加大基礎保障力度，抓好黨員教育師資、陣地、教材建設和經費落實，逐步建立全國黨員教育師資庫、課程庫、典型庫、案例庫、培訓陣地目錄，為基層開展黨員教育培訓提供良好條件。
（四）以更實舉措推進黨員教育方法創新。堅持好集中培訓、集體學習、組織生活、實踐鍛煉等行之有效的方式方法，同時加強創新探索，推出互動式、觀摩式、體驗式等更多管用實用的教學方法。抓好黨員教育信息化平臺一體化建設，規劃“一張圖”、信息“一張網”，打造“智慧教育”新模式，實現黨員在哪里、平臺就覆蓋到哪里。抓好項目化推進，總結推廣一些地方“萬名黨員進黨校”培訓、“基層黨員素質提升工程”等經驗做法，因地制宜打造特色項目，確保黨員教育培訓推進有抓手、質量有保證。
（五）以更大力度健全黨員教育體制機制。加強理論研究和實踐探索，統籌推進制度體系、內容體系、方法體系、信息化體系、基礎保障體系、組織領導體系建設，構建科學規范、系統集成、協同高效的黨員教育工作體系。抓好法規制度落實，按照“要精要管用”理念制定完善黨員教育各項配套政策制度，加強分類指導、過程指導、靠前指導，提高制度執行力。加快標準化規范化建設步伐，建立標準體系，優化工作鏈條，完善質量考核評估辦法。加強組織領導，建立黨員教育管理工作協調機構，健全運行機制，推動形成各盡其責、齊抓共管的良好局面。